Noé, M., & Wajnerman, A. (2016). ¿Cómo entender el vínculo entre censura y desarrollo emocional? Un caso de intercambio entre paideía platónica y neurociencia cognitiva. Revista Latinoamericana De Filosofía, 42(1), 59–76. Recuperado a partir de https://rlfcif.org.ar/index.php/RLF/article/view/56